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【摘 要】：文章目录 1 在线教学的筹备 1.1 开展好集体备课会等教研活动 1.2 为在线实践教学配置专门师资 1.3 持续加强教学信息化建设 2 在线教学的运行 2.1 课堂教学：用好“翻转课堂”等探究式

文章目录

1 在线教学的筹备

1.1 开展好集体备课会等教研活动

1.2 为在线实践教学配置专门师资

1.3 持续加强教学信息化建设

2 在线教学的运行

2.1 课堂教学：用好“翻转课堂”等探究式互动教学新方法

2.2 见习/实验教学：探索沉浸式实践教学新举措

2.3 实习教学：融入混合式教学理念构建在线实习教学新方案

3 在线教学的质控

3.1 加强师生评教，促进教师改进在线教学

3.2 开展师生调查，针对性地给予教学指导

4 对开展在线教学的几点建议

4.1 运用“翻转课堂”教学模式必须加强动员、循序渐进

4.2 精选资源、提高效率，发送教学相关信息要定时

4.3 教学资源要多平台上传、教学视频应允许灵活观看

4.4 加强教学效果评价

5 后疫情时代对在线教学的反思与展望

5.1 在线教学是未来高等教育的必备形态

5.2 在线教学资源建设是推动在线教学发展的前提

5.3 教师教学发展中心和现代教育技术中心的功能需要再升级

6 结束语

文章摘要:文章以后疫情时代的视角,从筹备、运行、质控三方面介绍四川大学华西临床医学院/华西医院2020年医学本科课程与实习在线教学的探索与实践;对开展在线教学提出精选教学资源、合理运用教学方法、加强教学效果评价等建议,并对后疫情时代进一步发展在线教育进行了反思与展望。

文章关键词:在线教学,课程,实习,本科医学教育,

项目基金:四川大学新世纪高等教育教学改革工程(第八期)重大项目(SCU8012),

论文作者:姚巡¹ 王澎¹ 赖亚宁¹ 张文婕¹ 

作者单位:3. 四川大学教师教学发展中心医学分中心 4. 四川大学华西医学中心医学教学部 

论文DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202104011

论文分类号: R-4;G642

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