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本刊以前沿的临床医学研究，先进的医药科学技术和创新的医院管理文化为主体，充分展示临床各科医护技术人员和医药医技工作者的最新医学成果，反映国内外最新的医药发展动态，服务于全国各级各类医疗机构的临床医药卫生工作者，提共一个促进学术交流和信息传播的平台。本刊常年面向全国征集医学论文稿件。
结合在留学生影像诊断学教学中的应用体会
【作 者】：网站采编
【关键词】：
【摘 要】：依据留学生的自身特点和影像诊断学课程的教学进展,单一的讲座式教学(LBL)的授课方式不能适应需要,因此,探索采用案例式教学结合LBL的教学模式,既能提高学生学习兴趣,让学生积极参与
依据留学生的自身特点和影像诊断学课程的教学进展,单一的讲座式教学(LBL)的授课方式不能适应需要,因此,探索采用案例式教学结合LBL的教学模式,既能提高学生学习兴趣,让学生积极参与到课程学习中,获得较好的学习效果,良好完成了影像诊断学教学目的,又可以提高教师教学水平,为留学生影像诊断学教学方法提供参考。
文章来源：《航空航天医学杂志》 网址: http://www.hkhtyxzz.cn/qikandaodu/2021/0710/1705.html
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