期刊封面
本刊以前沿的临床医学研究,先进的医药科学技术和创新的医院管理文化为主体,充分展示临床各科医护技术人员和医药医技工作者的最新医学成果,反映国内外最新的医药发展动态,服务于全国各级各类医疗机构的临床医药卫生工作者,提共一个促进学术交流和信息传播的平台。本刊常年面向全国征集医学论文稿件。
渗透式人文教育在人体形态学教学中的应用
【作 者】:网站采编
【关键词】:
【摘 要】:医学是一门人学,亦是一门仁学。它不仅与人的生命和健康息息相关,更承载了医者的人文关怀、强烈的社会责任感和救死扶伤的使命感。然而随着现代医学技术的飞速发展,科学理论的教
医学是一门人学,亦是一门仁学。它不仅与人的生命和健康息息相关,更承载了医者的人文关怀、强烈的社会责任感和救死扶伤的使命感。然而随着现代医学技术的飞速发展,科学理论的教学愈演愈烈,而医学生人文素养与人文精神的养成却少之又少。医者只有医技却缺乏医德,医患关系随之恶化,在这种局势下,医学生人文精神的培养刻不容缓。人体形态学是医学院校的基础专业课程,也是医学生在漫漫医学之路上遇到的第一位“人体启蒙老师”,在“人体形态学”的学习中,医学生不仅仅要掌握专业的理论知识,更要从中感受到生命之美、人文之美。结合人体形态学学习,探究医学生如何从人体形态美学感悟到人文之美,将医学精神与人文精神编织成一曲和谐的乐章。
文章来源:《航空航天医学杂志》 网址: http://www.hkhtyxzz.cn/qikandaodu/2021/0624/1639.html
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